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零體罰兩樣情~無配套老師抱怨 同學擔心成壞學生保護傘
更新日期:2006/12/13 15:24 記者:記者吳昱曄、沈政鋒/台北報導
立法院通過零體法法案,聽到這消息的學生老師們意見很兩極.有學生覺得這法案,可以保障學生人權權益.但也有學生覺得這法案根本是變相保護壞學生,而老師們更是抱怨連連,直呼如果沒有配套措施,以後真的不知道該怎麼管教學生!
熱膠條打手心、原地青蛙跳、操場跑十圈,體罰個案層出不窮,現在立法院通過零體罰法案,保障學生人權權益,聽到這消息老師們直呼太誇張。由於零體罰法案沒有明文定義體罰涵義,如果按照現行法案精神,以後管教學生,老師們可能得傷腦筋,因為包括訓話、罰抄書,一個不小心,通通都可能變不當體罰,但奇怪的是,老師們擔心,同學們似乎也不開心。
擔心零體罰法案變成班上壞同學的保護傘,對零體罰法案同學老師見解大不同,看來真要實施上路,細節項目恐怕得再多多討論。
更新日期:2006/12/13 15:24 記者:記者吳昱曄、沈政鋒/台北報導
立法院通過零體法法案,聽到這消息的學生老師們意見很兩極.有學生覺得這法案,可以保障學生人權權益.但也有學生覺得這法案根本是變相保護壞學生,而老師們更是抱怨連連,直呼如果沒有配套措施,以後真的不知道該怎麼管教學生!
熱膠條打手心、原地青蛙跳、操場跑十圈,體罰個案層出不窮,現在立法院通過零體罰法案,保障學生人權權益,聽到這消息老師們直呼太誇張。由於零體罰法案沒有明文定義體罰涵義,如果按照現行法案精神,以後管教學生,老師們可能得傷腦筋,因為包括訓話、罰抄書,一個不小心,通通都可能變不當體罰,但奇怪的是,老師們擔心,同學們似乎也不開心。
擔心零體罰法案變成班上壞同學的保護傘,對零體罰法案同學老師見解大不同,看來真要實施上路,細節項目恐怕得再多多討論。
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